8 de junio de 2016

MEMORIA DE ACTIVIDADES 2016-2017


I. - INTRODUCCIÓN


Esta memoria tiene como fin dar conocimiento de las actuaciones bilingües realizadas utilizando el tiempo que la Dirección del Centro concede para ello: revisión y adaptación de los materiales, nuevos materiales y fundamentalmente, dar difusión de todo ello dentro y fuera de la comunidad educativa para fomentar el bilingüismo.

Los materiales que la Asistente de Conversación ha utilizado con los alumnos de 2º SR están incluidos en E.I.E-Inglés.

II. - ELABORACIÓN/REVISIÓN  DE MATERIALES CURRICULARES CON METODOLOGÍA AICLE: F.O.L.- Inglés


Tres nuevas unidades didácticas en L2 y castellano:

-          UNIDAD 7: convenios colectivos (actualización  acorde con el nuevo convenio de la hostelería para Málaga y su provincia).
-          UNIDAD 8: Trayectoria profesional, el mercado laboral y el C-V.
-          UNIDAD 9: Seguridad Social.

No se han hecho públicas aún; las unidades en inglés están siendo revisadas por la auxiliar de conversación.

Programación: actualización de la misma y revisión criterios e instrumentos de calificación:





Actividades Complementarias programadas (en el link se especifica la actividad):













Actividades propias de las unidades didácticas (en castellano o inglés):










III. - ELABORACIÓN/REVISIÓN  DE MATERIALES CURRICULARES CON METODOLOGÍA AICLE: E.I.E.-Inglés


Programación: Actualización


 Actualización del Manual:









25 de marzo de 2016

E.L.A. SECOND TERM ACTIVITIES

During the Second Term, students, E.L.A. and I have been working on the book as well as on some texts and programmed activities. If you want to know more, have a look at the following document.

11 de febrero de 2016

HEALTHY EATING ACTIVITIES WITH 2SR 2016

Once more, my students from the Vocational Training Course and I have participated in the ‘Healthy Eating’ CLIL project.

 - 1SR students and her English-F.O.L teacher have been chatting on a Whatsapp group during a week about their healthy diet.

- Some 2SR students and their English-E.I.EM teacher talked and worked on the Buffet that had been served in the Hospitality Facilities of our High School during the last week.

 You may see some grammar mistakes or errors in our documents which we all hope you forgive and understand them as they are part of the learning process.